為進一步推進香港成為國際教育樞紐，教育局因應最新一份施政報告提出的相關措施，推出「直資擴容」計劃。然而，近年非本地生入讀本港直資學校的人數大約在100至200名之間波動，還有較大的可提升空間。因此，政府有必要強化海外及面向內地的宣傳，「擴源」、「擴容」雙管齊下，從而充分提升政策的實施成效。

基礎教育國際宣傳不足

     「直資擴容」計劃的成效很大程度取決於海外家庭對香港基礎教育優勢的認知，這離不開具規模及戰略性的國際推廣，令香港直資教育的課程特色、升學優勢及學生支援服務在海外市場中有效傳播，而這方面工作，目前來看還有很大的待提升空間。

     有見及此，政府應該扮演更主導角色，整合跨部門及業界資源，開展具針對性及持續性的國際推廣及招生工作。建議由教育局牽頭，聯合勞工及福利局轄下的人才服務辦公室、商務及經濟發展局轄下的駐海外經濟貿易辦事處、香港貿易發展局，以及業界代表如香港直接資助學校議會等，共同制定直資學校國際招生策略、統籌海外宣傳活動、整合推廣資源，並檢討推廣成效，改進下一步工作。

專組開展策略性海外招生

     專責小組應定期於海外目標市場舉辦「香港優質基礎教育展」。教育展須全方位展示本港直資學校的優勢，內容應涵蓋課程特色，凸顯香港中學文憑試的國際認可程度，以及學校提供多元的國際課程，比如IB, A-Level等；以及介紹直資學校畢業生銜接本地大學及海外知名高等院校的卓越成績與多元路徑和網絡；展示豐富的課外活動、校園設施及文化體驗；還有詳細說明為非本地未成年學生提供完善的住宿和專業監護服務。還應該組織參與「直資擴容」計劃的學校代表參展並現場提供咨詢，為海外家庭提供即時和具體的入學資訊、入學要求及申請流程指導，務求將宣傳轉化為招生行動。

     初期宣傳應該聚焦東南亞國家，這些國家對本港基礎教育，以及社會文化的認可程度較高。香港提供的雙語教育環境、多元文化氛圍，以及作為通往內地及全球高等教育橋樑的獨特地位，對當地尋求優質國際教育的家庭而言，具備顯著吸引力。當在東南亞國家的推廣模式運作成熟，並建立起穩定的招生網絡後，便可循序漸進地將推廣範圍擴展至其他具潛力的國家或地區，例如「一帶一路」沿線國家、中東或歐洲地區，逐步為香港基礎教育構建多元化且穩固的海外生源。

     近年各項人才入境計劃申請踴躍，獲批來港人才及其家庭對優質教育學位的需求相應增加。在熱門學位緊張的情況下，人才子女可能無法順利入讀符合其期望的學校，削弱人才紮根香港的意願，影響本港招攬及挽留人才的整體成效。

     因此「直資擴容」可有條件地將來港人才的子女納入目標生源，這一方面有助擴展生源，另一方面與吸引人才政策產生協同效應。必須要注意的是，為了恪守公平原則，保障公平利用教育資源，「直資擴容」即使納入外來人才子女，也設定比例。同時，外來人才子女只能在傳統「派位」或參與「直資擴容」計劃中「二選一」，不可同時參加。此外，外來人才子女倘透過「直資擴容」計劃入學，同樣要全額自資。

     另外，亦建議政府早作部署，考慮在有需要時循序漸進地將擴容計劃擴展至具備條件的津貼學校，這一方面能緩解因本地適齡兒童減少而導致的生源急劇萎縮，長遠也有助滿足香港將建設國際教育樞紐的學額需求。可以允許有興趣及能力的資助學校參考「直資擴容」計劃的基本框架，向教育局申請增加特定數目的學額。這些學生以自費形式入讀，其繳付的學費可用於承擔資助學校因增收學生而產生的額外教學成本、教育設施建設、行政開支及學生支援服務費用。此安排既能即時增加市場上的優質學位供應，亦能確保計劃不會佔用原有為本地學生分配的教育資源，亦不會為政府帶來額外的財政負擔，實現可持續的運作模式。